綜合各大學科系以面試作為評量考生能力，其目的大致有下列八項：表達能力、科系興趣、人格特質與價值觀、思考能力、特殊才能、對校系之認同、學習態度、檢驗資料。另外，每年超過百分之九十的科系實施面試，將可發現面試乃佔舉足輕重的地位，學生需加強準備，方有突出的表現。
面試面面觀
面試的類型大體可分為四大類：
個人一次面試：由一位或數位面試委員對一位考生，進行十至十五分鐘之一般知識或專業知識之口試。
團體一次面試：由二位以上之面試委員對一群考生，以三十至六十分鐘之時間進行，採取個別詢問，團體討論觀察、閱讀資料後意見發表等方式評量考生。
個人二次或多次面試：由個別或多數之面試委員對一位考生，以十至二十分鐘，採口試、實驗及小論文等方式配合評量。
團體二次或多次面試：由多位面試委員對一群考生，各以十至五十分鐘，採個別說明、團體討論或電視後發兵意見等方式來評量。
面試應注意事項
面試前的注意事項 ：
◎ 認識自己要甄試的科系特色及教學研究內容，瞭解自己為什麼進入這個學系？及將來如果有機會進入此科系，你的讀書計畫是什麼？
◎ 平時多關心時事，多閱讀書報雜詩和此科系相關書籍，並蒐集資料，好好充實學科專業知能及背景知識。
◎ 針對面試充分準備，包括：瀏覽相關知識、設想教授可能提出的問題、徵詢資源人士的意見、嘗試作答、模擬演練……，等。
◎ 訪談學長、參考歷屆考題，但注意每年甄試方式、題目都可能會變動，最好多蒐集此學系的資料，做週全的準備。
◎ 熟悉自傳、小論文作品內容，以便面試時適當表現自己的專長與特點。
◎ 詳細閱讀學系所寄發的通知單並按通知單所載內容，妥善準備面試。
◎ 清楚面試地點，並留意到達面試地點的交通狀況及所需時間。
◎ 事先備好面試要穿著的服裝，服裝儀容應講求端莊、大方及整齊清潔。
◎ 面試前一天放鬆心情，充足睡眠，以保持充沛的體力，以便應試。
面試當天注意事項 ：
◎ 提早出門，出發前不忘記再檢查應攜帶的證件及文具。
◎ 口試時，要清楚面試委員問的是什麼？言簡意賅，切合題旨，答如所問，避免漫無邊際的打高空。
◎ 回答問題時態度要從容，保持微笑，口齒要清晰，儘可能把握機會、適度地讓面試委員知道你的興趣、特長與各項優異表現。
◎ 要知道面試委員很可能會根據你回答的內容，再進一步追問。因此，談話的內容要環繞在你所熟悉的事項，讓面試委員對準你所專長的部分發問，千萬別賣弄自己不懂或不會的，或與面試委員發生非理性的爭議，否則場面會很尷尬。
◎ 要以平常心應試，保有高中生應有的自信、禮貌與風度，不過分關心自己和別人臨場表現的優劣，縱使某一個項目考壞了，也一定要繼續下去，不放棄任何可能獲得錄取的機會。
如何表達自己
自我介紹的祕訣：
大部分企業在面試時，都有不聘用說明極其小聲的人這種傾向。因為說話聽不清楚的人，被認為是意志非常薄弱的人。而且自我介紹時，如果冷不防地說「李小民」，恐怕對方只會聽到「＊小民」，而不知道這個人到底姓什麼？
要讓對方清楚聽到自己的姓名，最好能說：「我，叫做李小民」或是刻板式地說：「我是李小民」。說「我」或者「我是」時要稍微小呼吸一下，「我」這個字好不容易說出口，接下來就應該要比平時說話的速度更加平穩地報出姓名。（每個字大致用0.8至1秒的時間）。
深呼吸的好處：
當我們處在緊張或害怕的情境，因為生理的反應，呼吸會變得較急促，氧氣的供給量也明顯不足，接下來會使我們更加的緊張，甚至有失常的現象。
許多名嘴專家在上台之前依然會面臨緊張的窘境，他們克服緊張的方法就是，做幾次深呼吸；同時透過內在的自我語言，暗示自己放鬆下來。不過，請注意，深呼吸的節奏千萬不可太快，否則會加速你的心跳，而適得其反。
破除心理的障疑：
大部分的學生認為自己的口才不好，是因為天生就比較害羞、不善言詞，所以對於那些表達能力佳、懂得溝通與自我推銷的人，只有羨慕的份，不敢忘想一天也能和他們一樣。
其實有百分之九十以上的人非常害怕在眾人面前說話，其真正原因不在於缺乏這方面的潛力，而是對自己缺乏自信。許多我們所熟知的名嘴，都曾經是不太會說話的人，只要破除「我天生內向、不善言詞」的迷思，藉由正確的訓練方式，並創造有利的練習環境、每個人都可以有效地發揮這方面的潛能。
有效表達的魅力：
根據研究，一個人說話對其他人產生的影響力，有百分之五十五來自「視覺化」的因素。什麼是視覺化的因素呢？就是一個人說話的時候，我們看得到的地方，像是他的肢體動作，眼神、表情、姿勢或輔助的手勢。當然，沒有人喜歡跟一個木頭講話，沒有動作、沒有表情、沒有變化的表達，就算說得再有道理，恐怕也很難引起別人的注意及興趣，更遑論有效地說服別人了。
說話影響力的第二項要素就是「聽覺化」的要素，佔了影響力的百分之三十八。舉凡聲音、音量、速度、語調與聲音表情都可說是「聽覺化」的要素。
第三項要素是佔了百分之七影響力的「說話內容」，這解釋了為什麼一句同樣的話，由不同的人講出來，效果與反應會完全的不同。然而，這並不是表示說話的內容不重要，而是說，在我們說話的過程中，表達的方式往往左右了我們說話的結果，這是我們在加強說話內容的同時，更應當努力學習與訓練的。
面試題型介紹
目前各高中或各區中心學校已陸續出版「指定項目甄試輔導手冊」，綜合各手冊所收集之資料，面試的題型大致可分為以下三大類：
一般性問題：
甄試委員一開始通常會請你做簡單的自我介紹，有時也會要求你說出自己的優缺點、興趣和嗜好。對你有了初步瞭解之後，接下來就是五花八門的問題隨興而問，目的是希望你除了讀書以外，還有其他的特殊能力和興趣。
這些問題是：
為何選擇該系？對該系有何認識？
報紙上的時事，你的看法為何？
對大學生活有何期望？
是否有信心能考上甄試？為什麼？
如果考上，這段時間有何計劃？
大學四年有何計劃？畢業後想做什麼？
一元硬幣能做什麼？（創量你的創意）
最喜歡和最討厭的科目為何？如何去學習？
上大學後，想參加什麼社團？
針對自傳的內容問些高中參加社團的情形，或參加校內外比賽的心得。
專業性問題：
這部分主要是評量同學學科的熟練能力，甚至由你報考的科系衍伸出相關的能力，舉例說明如下：
地理學系曾問：由家到本校途中，有何地理景觀，請描述。
化學系曾問：你印象最深刻的化學實驗是什麼？
社工系曾問：介紹自己的人格特質。
公共傳播學系公共關係組曾問：你的人際關係如何？曾排解過什麼糾紛？
觀光學系曾問：作為一個觀光人，你認為需具備何種特質？何種知識？
醫學系曾問：你對安樂死的看法。
工業設計學系曾問：你有什麼相關的美勞及工藝作品？當你完成一件作品時有何感覺？
即席演講：
演講題目：題目不一定與該科系有關，主要是針對能夠測試出學生的口試能力、組織能力、臨場表現。題目如「讀書與做人」、「現代青年如何迎接二十一世紀」、「談休閒活動」。
進行方式：(1) 先抽編號 (2) 20 分鐘前抽題目 (3) 20 分鐘準備時間，時間到，由服務同學帶到隔壁間教室，踏入教室即開始演講，時間為5分鐘。
專業衍伸能力的培養：
這部分主要是評量同學學科的熟練能力，甚至以你報考的科系衍伸出相關的能力來做評量，其題型已經跳脫傳統紙筆測驗的範疇，加上各大學高度的自主性，他們可能想招收具有溝通協調、創造思考及解決問題能力之領導人才；或者期由「專業能力背景」及「興趣」兩角度選才，以彌補聯招取才之缺失；總而言之，平時多培養：
語文理解能力：即了解對方表達的語義能力。
語文流暢能力：即迅速組合表達的語義及表達清晰流暢能力。
擴散思考能力：即發揮獨特、流暢、變通與超越平常的創造思考能力。
聚歛思考能力：即發揮就已知條件或擁有的資訊做一般推理（符合選輯概念）的能力。
以上這些能力其實也很容易培養，只要同學們願意花一年的時間，多「唸」報紙社論、多發表對任何事件的看法、多聽演講、多參加及觀摩辯論比賽，你的成續很快就能獲得大家的肯定。當然，倘若你已無多少時間準備，而且急著做面試的沙盤推演，那麼請參閱86年教育廳出版竹新女中編輯的「大學入學考試－推薦甄選指定項目甄試」參考手冊(一)(二)(三)(四)冊，預祝你的潛力就在緊張的面試氣氛中被激發出來。
資料來源：大考中心
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