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         2021年10月18日，劉千瑤在《真情部落格》（苦難中的恩典）節目中作見證分享時，談及她的三本書，是她的人生三部曲：《祈盼人生是個圓》是信主前，《經歷生命的奇蹟》是信主後，《經歷生命的道路》是信主的過程中。回首千瑤的人生道路，如今看來，就是神的計畫和安排，神在她的生命中有清楚的命定，並且賜予各樣屬靈恩賜，為要協助她完成使命！

千瑤出生在良好的家庭環境中，從小到大沒吃過苦。身為家中長女，個性害羞、膽怯、軟弱，加上蒼白瘦弱的身軀，給人不夠堅強的感覺，是父母最擔憂、放心不下的孩子。完成學業後，便投入教職工作作育英才，待適婚年齡時即步入婚姻，婚後育有兩個兒子。她的先生是知名作家呂理州，夫妻兩人都喜愛閱讀，對於育兒工作，如何教養孩子的成長，都有共識且同心協力。呂理州非常疼愛兩個孩子，凡事親力親為，帶領、陪伴孩子的成長，父子三人總是形影不離，是位很盡責的父親。

不料，天有不測風雲，人有旦夕禍福。十五年前的一場意外事故，先生呂理州從高處墜落，造成顱內大量出血，經送醫緊急搶救，昏迷指數3分，歷經42天昏迷，才甦醒過來。因為出血性中風，造成他某些能力喪失，終身以中度肢體障礙，度過餘生！《祈盼人生是個圓 一位深情妻子的陪病日記》詳細記錄了呂理州從出事、急救、昏迷、甦醒、復健的種種過程。植物人、腦傷、腦中風家屬，有可能遇到的各種狀況，以及心理衝擊，尤其是勸導病人持續復健的堅持、毅力與智慧，對於病患和家屬來說，都是很好的參考。事實證明，經由家人的愛心鼓勵、積極陪伴、溫柔與堅持，呂理州展現了驚人的生命韌性，雖然肢體仍有障礙，還是努力克服生活上的不便，活出自己的人生。

呂理州未出事前，是家中的樑柱，也是千瑤最可靠的靠山。千瑤是個性格十分軟弱的女子，一直以來家庭、育兒都有先生協助。但是在她42歲生日前夕，丈夫送給她一個駭人的大禮物！先生出了意外，連家人都憂心她能不能扛起這個家？在先生出事後的前面四年，是她生命中最艱難的日子，除了入不敷出的收支狀況，還背負房貸壓力，身兼雙職又得獨自面對兩個正值青春期的孩子，其中患有亞斯伯格症的孩子，對於新環境的改變，適應上有很大的困難，因而產生了許多問題，需要較多的協助。在外籍看護離去後，千瑤接手先生的被動式復健，為家人準備三餐飲食，還要外出工作賺錢養家。就在先生出事後的第四年，她面臨中年失業，生活陷入更大的困難。超乎尋常的重擔，讓她罹患重度憂鬱症，多次選擇輕生，而最後一次是神出手相救，神要她好好活著，而她選擇了順服神。

人的盡頭是神的起頭，在生命的困境中，千瑤認識了主耶穌基督，願意由耶穌來掌管她的生命。千瑤曾經無助地跪下向主祈求：「如果主願意為我擔勞苦重擔，給我明日的糧食，必將一輩子跟隨耶穌到底。」在46歲那年，千瑤和丈夫一起受洗信主，歸入主的名下，從此開始經歷神的奇妙作為，許多神蹟奇事發生在她的身上。《經歷生命的奇蹟 一個基督徒的信仰見證》書中有詳實的記錄與描述，神如何翻轉她的生命，回轉靠自己，翻轉是神的工作。45歲是千瑤生命中的分水嶺，在那之前，她經歷了幾乎無法承受的人生，失去了繼續的勇氣！直到耶穌介入千瑤的生命，從此有了巨大的轉變！耶穌多次出手相救，幫助她度過一次又一次的難關，也經歷耶穌以聖靈施洗，並賜下屬靈恩賜，經歷了說方言、異象、異夢、說預言的屬靈經驗，更確實印證聖靈同在的憑證。

以下兩份名單中，你分別認識多少人？

#第一份名單：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王雲錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖

#第二份名單：曹雪芹、胡雪巖、顧炎武、金聖歎、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱

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【 字詞注釋 】
1街衢：四通八達的街路。

【早安健康／李奕璇報導】早上醒來的時候，總是一做完簡單的梳洗就準備衝出門，早餐都來不及吃？有時因為前一天晚上吃太多、早上睡太晚、學業工作太忙碌，乾脆就不吃早餐？日本腦科學家提醒，不好好吃早餐會關係到大腦的運作！吃對早餐就能刺激大腦，早上吃GI值較低的飯搭配小菜，可以提高智力，不僅可以讓學生進入前段班，踏入社會之後也能進入心中理想的公司，擁有較高收入。
 

每天吃早餐有助學業成績上升，未來從事理想工作

日本腦科學家川島隆太教授所屬的東北大學加齡醫學研究所，曾與農林水產省共同進行研究，以400位大學生以及500位35～44歲的大學畢業社會人士為調查對象，結果發現幾乎每天吃早餐的人，有3成的人成績在全國前7%，可以考上前段班大學，超過半數以上能進入第一志願的大學就讀；沒有每天吃早餐的人，約3成的人成績是全國倒數28%，只能考上後段班，進入第三志願的大學。

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S11.2.

3.4.

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指考成績出爐，又是幾家歡樂幾家愁，然而真正的考驗才正要開始，選填志願攸關了未來四年將如何度過，填錯志願，小心後悔四年！

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106學年度學科能力測驗各科試題及選擇(填)題參考答案與非選擇題評分原則

台大電機系教授、MOOC計劃執行長葉丙成，從2013年開始在全台推廣「翻轉教育」，也是全台第一位在線上課程平台Coursera以華語授課的老師。

翻轉教育改變傳統在校聽課、回家寫作業的模式，改由學生先在家中看老師準備的課程內容，上課時在老師指導下進行問題討論、完成作業。

在龍應台文化基金會的思沙龍講座，葉丙成提出，面對未來世界，能力比知識還重要，找到資源、結交朋友、洞悉世故、識別問題、給人深刻印象、行銷自己想法，是未來人才必備的六大能力。以下是講座摘要：

紀錄片《學習的理由》預告片中，一名中學學生被導演問及「學習的理由是什麼？」，學生茫然、說不出話的表情，讓我很震撼。

我們教育最大的挑戰就是很多孩子不知道為何要讀書，教育現場也沒有給他理由。傳統觀念就是要讓孩子有好學歷、畢業後進入有名的大公司，讓家長可以跟親朋好友說孩子在什麼公司上班，感覺人生這樣就很不錯。

大學招聯會12/2下午公布最新的考招改革草案，基本上只是「現況微調」，僅考試科目減少以及申請入學作業延後。110學年度起，高三寒假考國、英、數加一科自然或社會的「新型學測」；為讓高中3年完整學習，申請入學作業延後至5、6月，暑假時考加深加廣選修的「分科測驗」，再進行分發入學，考生共可減少考3科，降低升學壓力，若招聯會的常委會、大會通過，最快現在國二生適用。

配合12年國教課綱，110年將上路實施的大學入學考招新制度也要連動，但對於考試的長程規畫，教育團體意見壁壘分明，大學也有各方聲音角力，經過多次折衝，12/2下午的常務委員會議，終於有共識出爐。

招聯會表示，未來考試將從現行的學測、指考，變成「新型學測」及「分科測驗」，新型學測考國英數，社會和自然選考1科即可，分科測驗則考加深加廣的選修科目，包含數甲、物、化、生、史、地、公民等7科。

招聯會執行長戴念華表示，過去學測考5科、指考考5-6科，讓學生壓力過大，因次新型學測目前規劃「3+1」，國英數再加上社會、自然2選1，分科測驗則不再考考過的基礎科目，對學生來說可減考國、英、數乙3科。

招聯會秘書長戴念華表示，未來選擇申請入學管道的學生，除了採計基本學科測驗成績，也要採計高中3年的「學習歷程檔案」，學生在高中3年階段，包含選修課、班排、校排、課外活動表現等，每學期由學生和學校做記錄，且分數占申請入學5成。

近５年來，學測數學五標在５科中都是最低，頂標１２～１３級分、均標７～８級分。其實考題並沒有特別難，而是放棄的考生太多了！社會組的同學應該更能感受到，在段考或模考時，國文與英文的分數常相去不遠，決勝點往往是數學。若能根據自己的程度，安排妥適的備考方向，要達成目標並不難！

重觀念、輕計算 簡單靈活的推理

從近幾年學測出題趨勢來看，命題老師主要還是希望考生能將課本的知識用在生活中，並能理解、活用不同的觀念或公式解決問題。例如學測常出現題幹敘述很長的題目，必須確實讀懂並理解題目條件才能列出算式並獲得答案。因此在準備方向上應該將每個單元的重點觀念與題型徹底熟練。

學測不像指考要觀念與計算並重，所以不需要刻意記下任何「速解法」，而是訓練自己能用不同的角度多元解題。

各單元皆須熟讀 理解各項定義