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大學招聯會12/2下午公布最新的考招改革草案，基本上只是「現況微調」，僅考試科目減少以及申請入學作業延後。110學年度起，高三寒假考國、英、數加一科自然或社會的「新型學測」；為讓高中3年完整學習，申請入學作業延後至5、6月，暑假時考加深加廣選修的「分科測驗」，再進行分發入學，考生共可減少考3科，降低升學壓力，若招聯會的常委會、大會通過，最快現在國二生適用。

配合12年國教課綱，110年將上路實施的大學入學考招新制度也要連動，但對於考試的長程規畫，教育團體意見壁壘分明，大學也有各方聲音角力，經過多次折衝，12/2下午的常務委員會議，終於有共識出爐。

招聯會表示，未來考試將從現行的學測、指考，變成「新型學測」及「分科測驗」，新型學測考國英數，社會和自然選考1科即可，分科測驗則考加深加廣的選修科目，包含數甲、物、化、生、史、地、公民等7科。

招聯會執行長戴念華表示，過去學測考5科、指考考5-6科，讓學生壓力過大，因次新型學測目前規劃「3+1」，國英數再加上社會、自然2選1，分科測驗則不再考考過的基礎科目，對學生來說可減考國、英、數乙3科。

招聯會秘書長戴念華表示，未來選擇申請入學管道的學生，除了採計基本學科測驗成績，也要採計高中3年的「學習歷程檔案」，學生在高中3年階段，包含選修課、班排、校排、課外活動表現等，每學期由學生和學校做記錄，且分數占申請入學5成。

至於考招時程，維持高三寒假考新型學測，但為了讓高中3年完整學習，將申請入學作業延後至5、6月，暑假再考分科測驗，接著進行分發入學作業，申請入學若沒上滿意的學校，則可再參加分科測驗。招聯會根據目前的考招估算，大約只有1成的人會再參加分發的管道。

招聯會召集人賀陳弘表示，之所以推出和先前6案完全不同的新方案，目標還是要解決高三下學習不完整的問題，因此申請入學招生和放榜時間往後延，希望能讓還給高中端完整的教學。

對於外界質疑，改革不夠大破大立，只是「現況微調」，賀陳弘表示，教育改革是持續漸進，且未來升學，更著重在「學習歷程」的比重。

戴念華強調，常委會上都有共識，認為新的考招方案，要解決高三下現場學習的問題，因此為促進高中3年6學期的完整學，所以未來申請入學高中3年的學習歷程至少要占50%以上。但若採考試分發入學管道，就不計學習歷程。